D66-fractievoorzitter Alexander Pechtold wil dat ouders en leerkrachten via de Medezeggenschapraden een vetorecht krijgen in besluitvormingsprocessen rondom fusies. Op die manier komt het zwaartepunt van de besluitvorming volgens de sociaal-liberaal te liggen waar het hoort: op schoolniveau bij ouders, deelnemers en leerkrachten.

Democratische besluitvorming

Pechtold reageert met dit plan op het besluit van het kabinet de fusietoets in te voeren in het onderwijs. Die houdt in dat scholen pas mogen samengaan als er in de regio genoeg verschillende onderwijsinstellingen overblijven. Pechtold: "Ouders, leerlingen en leerkrachten zijn de belangrijkste mensen binnen het onderwijs. Zij hebben van een eventuele fusie het meest profijt of het meeste last. Geef hen dan ook een beslissende stem in het eindoordeel of een fusie al dan niet wenselijk is. Op die manier is het besluitvormingsproces binnen scholen veel democratischer."

Decentralisatie van financiering

D66 wil meer vrijheid en verantwoordelijk voor scholen, want zij weten als geen ander wat goed is voor het onderwijs. Pechtold verwelkomt in dit verband de oproep van Alexander Rinnooy Kan en Louise Fresco, respectievelijk voorzitter en kroonlid van de Sociaal Economische Raad (SER). Die bepleiten in de Volkskrant een decentralisatie van de financiering van onderwijs om zo de direct betrokkenen weer verantwoordelijkheid te geven. Pechtold: "Het onderwijs moet dichter bij ouders, leraren en leerlingen komen. Meer lokaal maatwerk kan daartoe bijdragen. Dat versterkt bovendien de band tussen de scholen en lokale overheden."

Meer over...

Deel dit item: